第一学期第二实验小学联谊校工作计划(精选多篇)

时间：2024-12-30 11:11:41 阅读全文下载本文

第一篇：2014学年度第一学期第二实验小学联谊校工作计划

为有效推动素质教育的深入展开，促进联谊学校共同进步与提高，加强城乡校际间的交流、沟通与合作，提高各校的教学质量，提高教师的教学研究水平，保证新课改深入、有效、顺利的开展，特制定本计划：

一、加强领导，统筹协调

本片成立以王本贤校长为组长，以各校教研教改负责人为副组长，以各校分抓主任为成员的教研课改领导小组，建立各种教改制度，要采取有力措施，达到“一个突破，两个确保”的工作要求，即要突破以往的联谊活动模式，改变以往单纯的送课、听课、评课的模式，拓展联谊活动研究领域，在校本培训、教育科研、校本课程开发以及综合实践活动等方面，共同研究，取长补短；通过共同研究和探索，确保各联谊校教师在思想观念、教学能力、教研能力等方面有较大提高，缩小各校之间发展的差距；确保本片联谊各校在不同的工作领域取得令人瞩目的成绩，形成较为鲜明的学校特色。

二、开展的几项主要工作

1、以课堂教学为突破口，继续加大我片集体教研力度。

各学科联动，做好送课下乡和集体备课教研工作是本年度联谊教研工作的重点，根据自己学校的优势，推荐学科年级组长，承担学科的教材分析任务，精心备课，重在教材处理上，如何突出重点、难点与教材外延处理，通过网络博客开展网上教研活动，解决教材中的疑难，提高教师分析教材的能力。

本学期将结合课堂教学达标月活动，选取典型课例进行课堂教学展示，保证联谊校内的所有同科教师都参与听课、评课。

2、确定主题，重点研究，形成特色

本学期我片联谊活动，共确定三项主题研讨活动，一是在写字教学经验交流、观摩；二是有效课堂教学的研究；三是综合实践活动研究。这三项主题研究，具有深刻的内涵，是当前基础教育改革的热点问题，需要我们一线的教师在教育教学实践中逐步的探索和积累，因此，在学期初，就要把这些主题活动的研究任务落实在不同学校，确定不同的研究重点，形成各自的特色。联谊校要定期开会，交流各自的研究成果，相互探讨，发表各自的见解，确定下一阶段研究的重点。

3、继续实施名师引领，开展联谊学校“手拉手”活动。

为帮助学区小学培养教学骨干，带动学区小学教师教学整体水平提高，本学期继续实施“手拉手”青蓝工程。按照工程规划，学区小学教师与二实小的优秀教师结成互助对子，按照“拜名师、学名师、赶名师、成名师”的思路，采取“拉一把，磨一阵，送一程”的办法，在具体操作上，各学区小学选派可塑性强的青年教师到二实小与优秀教师结成“手拉手”互助对子，先通过“一日跟踪学习”等活动，与优秀教师进行面对面的交流学习。平日则通过网上交流、通讯联系等方式，解决日常教学中遇到的难题。经过一段时间的磨练后，由二小派出结对的优秀教师到学区小学进行面对面的实地跟踪指导。特别是在参加上级业务部门举行的各种优质课和论文等业务评比时，互助对子更要全力以赴，精心指导，力争取得优异成绩，以此促进学区教师课堂教学水平的迅速提高。学校为激励承担帮带任务的教师的工作积极性，将学区小学教师业务水平提高情况列入他们年终考核。以达到“业务上相互促进，感情上加强沟通”的目的。

4、加强网上教研，实现校际同行。

建立二小联谊校网络博客，各学校主任轮流担任版主，建立资源共享、经验交流、教研直通等板块，广泛交流，整体提升教师素质。

总之，我们要以市教研中心工作要求为指导，坚持三个有利于的原则，求真务实，达到“资源共享，相互促进，共同提高”的工作目标，全面提升了我校联谊片各校的教育教学水平。

荣成市第二实验小学2014年3月

第二篇：第二实验中学2014-2014第一学期安全工作计划.2doc

第二实验中学2014--2014学年度第一学期安全工作计划

一、指导思想

2014年第二实验中学安全工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，全面贯彻国家、省中长期教育改革和发展规划刚要，立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，围绕“平安和谐校园”创建目标，强化组织领导，完善工作机制，落实工作责任，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进教育事业持续、快速、健康、协调发展。

二、工作目标

建立健全工作队伍，完善工作制度，提高管理水平；明确工作任务，落实安全责任制；加强安全基础设施建设，提高保障水平；改善学校周边治安环境，增强师生的思想道德意识、安全防范意识，有效防止重大刑事、治安事件发生，切实抓好预防违法犯罪和安全事故防范工作，进一步优化学校育人环境。

三、主要工作

（一）加强组织建设

1、完善安全管理机制。各级按规定成立领导组织，健全管理机构，建立一支专兼结合的学校安全工作队伍，通过完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。

3、落实安全责任制。按照 “谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，”、“分级管理”原则，学校层层签订安全工作责任书，落实安全责任制。

4、及时召开学校安全工作专题会议，落实上级会议、文件精神，部署工作任务。

（二）加强安全工作制度建设

1、建立健全安全管理制度。各级各类学校根据工作实际，进一步建立和完善门卫制度，值班巡逻和领导值班制度，校内安全定期检查制度，学生安全信息通报制度，住宿生安全管理制度，校内外大型活动审批制度，日常安全工作记录制度，安全信息报告制度，安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等，以制度促管理，以制度促规范，建立起学校安全管理的长效机制。

2、加强档案资料管理。对安全工作文件、计划总结、安全检查、隐患整改、月报通报及其他日常安全工作等及时归类建档，作为安全目标考核、责任追究等工作的依据。

3、建立安全通报制度。对不重视安全工作，玩忽职守，影响学生健康甚至酿成安全责任事故的，要严肃查处，对查处情况及时通报。对安全检查及时下发检查通报。

5.进一步加强校园安全教育，组织各类安全教育、安全管理培训、安全征文、安全知识竞赛等各类活动。

（三）加强安全教育和培训

1、开足上好安全教育课。认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》，按照省教育厅统一要求，明确教师责任，开足上好安全教育课。

2、抓好安全知识教育活动。充分利用“安全教育日”、“安全教育月”等，集中对师生进行安全教育。开学初、放假前、集体活动前等，要有针对性地对师生进行安全教育。

4、组织开展安全管理培训。将学校安全管理纳入校长培训内容，开展安全管理知识专题培训，切实提高校长的安全意识和管 ……此处隐藏8258个字……山市首届中小学幼儿园心理健康教育征文。9．各班开展全面家访工作。六月份：1．开展“经典诵读”系列活动。（语文组）2．2——6年级学生数学第二课堂展示活动。（数学组）3．《新课标下小学英语第二课堂的研究》课题组开展活动（二）。（英语组） 4．组织教师参加“优秀课件”评选活动。（电教组）5．组织期末教学质量检测并做好成绩统计分析、试卷分析工作。6．组织教师参加县教学论文（案例、设计、叙事）评选活动。7．课题组、教师个人做好总结并上交各项资料，教导处总结一学期教学教研工作，谋划新学年工作思路，撰写全县教学工作交流材料。协助办公室做好校本培训课时考核认定。（以上安排，根据上级教研部门及学校工作作调整,以具体通知为准）黟县实验小学教导处2014年2月25日

第五篇：西兴实验小学2014学年第二学期德育工作计划

西兴实验小学2014学年第二学期德育工作计划

指导思想：

以积极贯彻党的教育方针和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话精神为指导，根据市教育局本学期德育工作意见的文件精神，结合区域实际，根据学校现状，遵循德育工作的基本规律和学生身心成长规律，坚持“德育贯穿学校教育教学始终”的原则，寓德育实践于各项活动之中，坚持“学校的每一个教职员工都是德育工作者”的原则，推进德育工作的传承和创新，不断提升学校德育的针对性、主动性和实效性。

主要思路：

1、继续推行红领巾服务监督岗，开展班级间十项文明竞赛。通过班队活动、晨间谈话、国旗下讲话、班主任寄语等形式引导学生规范自己的言行，自觉对照《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》，自我约束，自我提高。以贯彻“规范”、“守则”为主线，明理、动情、导行，引导学生做“文明学校的文明学生”，养成良好的行为习惯，形成优良班风和校风。

2、注重以活动为主体的校园文化建设，以少先队为载体，引导学生各方面和谐发展。组织好“阳光伙伴”的训练及比赛、做好学生体质测试的准备；组织开展好读书节、春假趣味运动会、“庆六一”等活动；准备高质量的作品和节目参加区“六一”文艺会演、市科技节比赛；关注学生心理健康，持之以恒办好“彩虹姐姐”信箱，及时进行学生的心理辅导；有效开发和利用好校本教材，使学校的“七彩社团”活动更具特色。

3、在深入调查的基础上，着力减轻学生过重的课业负担，真正理解个别化、个性化的含义，落实因材施教。要面向全体，并鼓励冒尖，激励后进，组织好杭州外国语学校选拔、各级各类各项征文比赛及学科竞赛等活动，促使他们在活动中获得锻炼，更新观念，调整行为，促进学生知识能力和思想品质的同步提升。

具体工作：

1、改进和完善日常行为规范养成教育工作。

本学期的工作计划将值周教师工作职责以及人员轮流表、红领巾服务监督岗职责以及人员轮流表、日常行为规范“十项竞赛”评价细则、各班包干校园责任区块清单集结成一本册子，有助于行为规范教育的沟通与联系，从学校的层面进行了有效的贯通。逐

步要求在工作系统中的每一个成员，能转变和更新观念，做到方法上的传承和创新，并力求在相应的制度上不断规范和完善。

详见《西兴实验小学2014学年第二学期日常行为规范养成教育工作计划》。

2、促进和提升班主任队伍的建设力度。

在学校中形成重视班主任工作的氛围，强化班主任队伍的建设，充分利用和挖掘各种资源，发挥29个班主任老师的个体智慧和集体力量，持之以恒地着力于班主任专业素质和班级管理水平的提高。

本学期将有计划地为班主任老师提供各种锻炼和提升的平台。开学典礼举行全体班主任老师的“新年赠言”活动，春假期间邀请市教科所的孙义农老师为全体班主任举行心理健康辅导讲座，学期末期召开班主任论坛，促进班与班之间、班主任与班主任之间的学习、交流和沟通。

3、充实和丰富少先队工作的内容和方式。

少先队活动是学校德育的主阵地。根据上级团委、少工委的工作布置，结合学校实际，围绕“七彩社团”活动的继续深入的展开，以四月中旬的“读书节”、庆祝六一的“艺术节”等为载体，生动活泼地促进学生在各类活动中健康成长。

本学期重视“以学生为本”开展组织活动，关注学生的心灵世界，为学生所想，多倾听学生的意见和建议，让学生回归金色的童年生活。从内容上，增加学生喜闻乐见的活动；从方式上，增设让学生参与活动方案策划的环节。加强对中队活动的组织和反馈，强化学生参与的全员性，如“两卡一赛”的文明银行活动、“书香满园文学苑”为主导的读书节各项活动、庆祝六一的游戏创编等。

4、创设和凝聚校园文化环境的感染力。

努力联合学校教育科研中心、学校教育教学指导中心、学校总务处、学校各年级组等各个部门，培养和树立校园的“艺术和习惯”。通过开学典礼、教师教研活动、课题研究活动、家长开放日活动、校报出刊、校史编撰过程、学生各项学科活动、心理辅导室的开放、电视台广播站等，以及对学生大型活动的组织策划和实施反馈的过程，充分展示学校形象的物质文化，强化学校管理的制度文化，体现师生灵魂的精神文化。

本学期将利用期初的“阳光伙伴”活动的训练与比赛的宣传发动阶段，弘扬和激励全校师生凝聚坚韧意志，发扬团结合作精神。利用期中读书节营造一个爱读书、会读书的浓郁氛围，让我们的学生从书中汲取营养，尊重知识，凝聚力量。

主要安排：

三月——新学期，新气象，阳光伙伴伴我行。

1、开学典礼：班主任新年赠言。

2、德育工作计划。

3、学生日常行为规范养成教育工作计划。

4、少先队工作计划。

5、少先队寒假生活小结展示：

①“采集幸福，记录精彩”摄影作品展评。

②“创作春联，传送祝福”春联作品展评。

6、各中队“播种好行为，收获好习惯”文明主题队会。

7、杭州市西兴实验小学“阳光伙伴”誓师大会。